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A interdisciplinaridade representa uma ligação de conhecimentos advindos de áreas diferentes presentes em um mesmo contexto. Administração, por sua vez, abrange diferentes saberes que são conectados de forma interdisciplinar o que oportuniza a preparação de formandos capazes de articular a teoria e a prática, fortalecendo o ensino, pesquisa e extensão. Assim, o presente estudo problematizou: Qual o impacto da disciplina Projeto Integrador na produtividade científica dos discentes e docentes de uma Instituição Federal? objetivando analisar o impacto da disciplina Projeto Integrador na produtividade dos discentes e docentes de uma instituição federal em relação às publicações científicas. Utilizou uma abordagem qualitativa de caráter exploratório apoiando-se na análise bibliográfica-documental. Os resultados revelaram que houve um crescimento consistente no número de publicações concluindo que o impacto da disciplina Projeto Integrador tem proporcionado o enriquecimento científico no curso investigado.

Projeto Integrador. Produtividade. Pesquisa Científica. Instituto Federal.