Este artigo tem como objetivo desenhar um panorama dos estudos nacionais sobre a abordagem decolonial e as perspectivas da colonialidade, apresentando os resultados de uma revisão sistemática dos trabalhos publicados em periódicos de administração e nos anais da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Administração (Anpad). No projeto Modernidade/Colonialidade/Decolonialidade, criado em 1998, a concepção é de que existe uma dominação eurocêntrica desde a época da colonização da América Latina, que atualmente estende-se à dominação estadunidense, que é articulada em três formas de colonialidade: do poder, do ser e do saber. As formas modernas de exploração e dominação que a abordagem decolonial defende romper. Após a pesquisa, verificou-se que os estudos ainda podem ser considerados incipientes e que a maioria das pesquisas se concentram em poucos autores. No entanto, constatou-se contribuições relevantes para o projeto e esforços dos pesquisadores em propor a descolonização, apresentando sugestões, bem como esforços de historicamente marginalizados, como coletivos feministas e empreendedores negros, de mudarem a realidade. Entretanto, é preciso avanços nas pesquisas para a geração de novos conhecimentos para a área de administração/gestão e os estudos organizacionais. Não se trata de abandonar o conhecimento eurocêntrico ou estadunidense, mas sim de demonstrar que existem outros conhecimentos válidos e que podem ser mais adequados para determinadas realidades.